DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS ANEPCN

Introducción

Los estudiantes universitarios de las carreras de Pedagogía en Ciencias Naturales a nivel nacional (públicas y privadas), en acto voluntario y soberano decidimos crear la Asociación Nacional de Estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales, con sigla ANEPCN, entidad sin fines de lucro y tendencias partidistas, a la cual encargamos nuestra representación colectiva y pública ante la comunidad toda, la defensa de nuestros intereses, el esfuerzo por obtener a nivel de pregrado una educación de calidad y democrática y finalmente la participación en la toma de decisiones país en torno a la formación del profesorado en ciencias naturales y los temas educacionales y científicos en general. Todo esto en el reconocimiento de nuestra condición de Profesionales de Educación en Formación, sujetos situados, históricos, con capacidad reflexiva y crítica en torno a los temas pedagógicos y científicos de nuestro país.

Visión

Consolidar nuestra condición como docentes en formación dentro de las disciplinas científicas (Pedagogía en Biología, Pedagogía en Física y Pedagogía en Química) siendo capaces de desenvolverse e interactuar como sujetos de cambio. Entendiendo que la educación es un pilar fundamental de la sociedad, reconociendo en el otro un ser legitimo, desde un hacer pedagógico justo, democrático y pertinente.

Misión

Aunar los criterios, pensamientos y propuestas de los docentes en formación de las carreras de Pedagogía en Ciencias Naturales a nivel nacional en una orgánica establecida y formal, en pro de la construcción de una voz común en torno a la formación de pregrado -la pedagogía y la ciencia- con repercusiones educacionales, sociales y culturales en la comunidad de nuestro país.

En consecuencia, la ANEPCN pretende contribuir activamente en la revisión y el mejoramiento de los programas de formación inicial docente en conjunto con los estamentos administrativos correspondientes, además de promover las competencias y el saber científico.

Con todo lo anterior, busca establecer programas de extensión (ferias científicas, encuentros de estudiantes, congresos, etc.) y movilidad estudiantil interuniversitaria.

Conceptos fundamentales

En síntesis los conceptos fundamentales que definen a la ANEPCN son:

1. Autonomía: en el pensamiento y la toma de decisiones, emanados del colectivo estudiantil.

2. Participación: en pro a una lógica transversal de consenso desde las bases según el conducto regular establecido en los estatutos.

3. Compromiso: con los principios e ideales que fundamentan su creación y desarrollo.

4. Democracia: en base a la consulta permanente de los miembros que conforman la asociación.